&esp;&esp;商悯期待着那一天的到来，可也知道这个洗牌的时机绝不是现在。
&esp;&esp;如果她心智再年轻一些，真的只有十几岁的年龄，心中可能会产生“何不废除跪拜礼”的想法。可是现在她知道不能了，跪拜是在向皇权、向天命跪拜，是无数代帝王摸索实践出来的巩固权力的必要仪式。
&esp;&esp;这也是顺应时代、顺应规则的必要选择。
&esp;&esp;商悯所能做的，就是让自己亲近的人在私下里不要那么敬她畏她。
&esp;&esp;话又说回来，如果这个世界不是以封建王朝为根基的，那么商悯也不会想着当皇帝了。
&esp;&esp;野心根植于现实的土壤，这个世界必有她的一席之地。
&esp;&esp;要想斩蛟，商悯得先让自己成为一条龙。
&esp;&esp;恢复记忆后，商悯所思所想通透了许多。失忆之时曾经困惑的事情，现在也都知道了答案。有许多事情是她在十岁之前就已经尝试过并且寻找过答案的，她只是忘记了。
&esp;&esp;除非商悯能让武国跑步进入工业化，生产机械设备，否则她基本上没有发挥的空间。
&esp;&esp;她能参考的，只有前世各朝各代摸索出来的政治体制改革策略。
&esp;&esp;同时商悯在接触了一段时间的政事之后，终于明白姑姑为什么在朝堂上那么招人恨了。
&esp;&esp;她不但在潜移默化地推动着科举，还在想方设法用怀柔的手段抑制土地兼并。
&esp;&esp;邹国的例子就在前面，国君试图推行科举，结果他命就没了，后来国也没了，只有一本《科举法详解》留到现在。
&esp;&esp;这充分说明，什么样的人就该干什么样的事情，如果步子跨得太大，只会迎来反噬。
&esp;&esp;所以赵素尘始终很谨慎，没有去推行科举，而是强化了小学宫升学政策，广开书院，给了寒门学子入小学宫的机会，而进了小学宫学成之后是否能为官，依然主要靠“举荐”。
&esp;&esp;这么多年潜移默化，武国朝堂上平民出身的官员比例渐渐有了上升。
&esp;&esp;推行科举是在掘贵族世家的根，抑制土地兼并，这更是让他们难以容忍。
&esp;&esp;宗亲、孟家以及许许多多的大臣为什么会支持忠顺公？
&esp;&esp;仅仅是因为忠顺公根基深威望高吗？这样的答案未免太过浅显。
&esp;&esp;挖掘根本，忠顺公就是标标准准的王侯做派，相比商溯和赵素尘这样的强力革新组合，他们更适应忠顺公这样的老派做法，他们认为，忠顺公上位以后旧贵族可以像以前一样获利，得到的权也会更多。
&esp;&esp;可以预想的是，商悯如果当了王，也只会支持赵素尘的政策，这可让他们急眼了，一不做二不休，干脆支持忠顺公搞政变。
&esp;&esp;商悯迟疑着，拿过纸和笔，考虑给杨靖之写什么样的回信。
&esp;&esp;她赌气似的写了一句：“本王已知悉……”
&esp;&esp;想了想觉得不妥，如果她这么写，以大哥的一根筋的性子，一定会迅速完成思想转变从此把她当做王来供着。
&esp;&esp;商悯把这张纸揉成一团换了一张纸，用潦草的丑如鳖爬的字迹写：“大哥这么讲，我很伤心……”
&esp;&esp;写完几行字，她把信折好，挥手让内侍送了出去。
&esp;&esp;赵素尘看在眼里，决定回去之后也写一封信给杨靖之，不为了别的，就为了让这傻子醒醒脑子。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;“王上，这是探子在武国收集到的求贤令，求贤令还在向外扩散，而且借用的是燕皇的名义。看这架势，应当是要传遍四方。”
&esp;&esp;内侍呈上密报。
&esp;&esp;梁王拿过密报，一目十行地看了后愁眉不展，转头去问姬成墨：“吾儿可有妙计？眼看着武国势起，实在是让为父心中不安啊。出兵也不现实……赵国和大燕又要打仗，梁国不好不派兵援助。”
&esp;&esp;姬成墨这下真的沉默了。
&esp;&esp;其实他真正想劝的是让父亲别出兵了，不管是对武国出兵，还是对燕援兵，都很难落到好处。
&esp;&esp;他并不明白父亲的用意，先前攻谭还可以说是大势，可现在就算不承认宿阳那边的命令也不会有什么太大的后果，难道大燕就敢对梁国出兵了吗？这岂非陷自身于更大的不义之地？
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